小结:原来一种东西是不能比较厚薄的,要两样或者两样
中班科学:比较厚薄ppt
比较薄厚
《厚薄排序》
目标:物品薄厚比较.
本次活动让幼儿认识并区分物体的薄厚,并培养幼儿的观察力,比较能力
(七十四) 写美篇 3,小结:可以把几本书放在同一个平面上比较厚薄
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