学习小任务: 1,请复习书中内容比较物体的高矮,说出哪个物体高,哪个

高矮比一比》 写美篇幼儿与同伴自由比高矮 教师:我们都会比较高矮了

写美篇活动内容:《比高矮》 活动目标: 1,初步学习比较高矮的方法

小小二班数学活动—比较高矮

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其实,高矮是一组相对的概念,光凭主观判断是没有意义的.

比高矮

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我们让爸爸妈妈在家里找一些高矮不同的物品给我们练习一下吧!

幼儿园课件ppt: 比较高矮轻重

居家抗疫情,携手共陪伴数学与思维——《谁高谁矮》

总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.

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